Am Sams­tag, den 25.01. fand das Fina­le der Bas­kets Grund­schul-Chal­len­ge teil. Die Kin­der der Micha­el­schu­le haben flei­ßig trai­niert, viel gelernt und waren vol­ler Vor­freu­de und Moti­va­ti­on! Ihr Ein­satz hat sich gelohnt, und nach der Vor­run­de gab es am Ende im Tele­kom-Dome vor gro­ßer Kulis­se und mit Unter­stüt­zung der ange­reis­ten Fan­ge­mein­de einen Sieg im Plat­zie­rungs­spiel um den 7. Platz. Damit ging ein unver­gess­li­cher Tag zu Ende – die Sie­ger­eh­rung mit Bon­ni, den Tele­kom-Spie­lern und dem Bon­ner Ober­bür­ger­meis­ter war ein schö­ner Abschluss eines lan­gen Tages.

Herz­li­chen Glück­wunsch!

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Wir waren mit dem katho­li­schen Reli­gi­ons­un­ter­richt im ZeS­aBo.
Das ZeS­aBo ist ein Second-Hand-Laden für hilfs­be­dürf­ti­ge Men­schen, in dem man nichts bezah­len muss.
Es wer­den gut erhal­te­ne Sachen sor­tiert. Was weni­ger brauch­bar ist, kommt weg.
Ins ZeS­aBo kann jeder kom­men und hel­fen. Wei­ter­le­sen →

Die Grundschüler/​innen der 1./2. Klas­sen in Bonn und Umge­bung waren vol­ler Eifer dabei!

Im Novem­ber star­te­te die Bas­kets-Grund­schul­chal­len­ge, ein Pro­jekt, das von den Tele­kom Bas­kets ins Leben geru­fen wur­de und bereits zum drit­ten Mal statt­fand. In die­sem Jahr haben so vie­le Grund­schu­len wie noch nie teil­ge­nom­men. Auch die Micha­el­schu­le war dabei! Und das Team aus Kin­dern der Klas­sen 2a und 2b liegt bis­lang auf Platz 6 – von 39 teil­neh­men­den Schu­len! Die ers­ten 8 Schu­len kom­men wei­ter – und damit geht es im Janu­ar auf in die nächs­te Run­de!

Herz­li­chen Glück­wunsch!

„Sankt Mar­tin, Sankt Mar­tin“ sang jeder in den Stra­ßen, als wir mit unse­ren Later­nen unse­re Stre­cke lie­fen. Wir per­sön­lich fan­den es ja wie­der am schöns­ten all die Lie­be und Freu­de in der Luft zu spü­ren. Es war auch schön anzu­se­hen, wie sich auch die Eltern über die­se Lich­ter und Lie­der gefreut haben. Wei­ter­le­sen →

Ein paar Kin­der der jet­zi­gen Klas­se 3b haben vor den Som­mer­fe­ri­en bei dem Ver­ein „Aben­teu­er Ler­nen e.V.“ in Beu­el – im Rah­men unse­res Pro­jekts „Schu­le der Zukunft“ – gemein­sam mit ande­ren Kin­dern gro­ße Müll­con­tai­ner bunt, phan­ta­sie­voll bemalt bzw. besprüht. Dies hat ihnen sehr viel Spaß gemacht. Bonn Oran­ge hat die­se zur Ver­fü­gung gestellt und am 6.9.2019 am Beue­ler Rhein­ufer an ver­schie­de­nen Stand­or­ten auf­ge­stellt. Wei­ter­le­sen →

In der Zeit vom 13.06. – 14.06., sowie vom 17.06. bis 19.06.2019 haben wir uns ver­stärkt mit dem The­ma Nach­hal­tig­keit befasst. Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler haben sich mit ver­schie­de­nen Fra­ge­stel­lun­gen und The­ma­ti­ken aus den Berei­chen: Pflan­zen und Insek­ten, Gesun­de Ernäh­rung: nach­hal­tig und lecker!, Wald, Müll­ver­mei­dung und ‑tren­nung, Kli­ma­wan­del, Recy­cling und Upcy­cling, sowie Plas­tik beschäf­tigt.

„Wohin mit all dem Müll? Wie kommt das Plas­tik in die Tüte?“ oder „Was kön­nen wir für die Zukunft tun?“ waren besi­pi­el­haf­te Fra­ge­stel­lung. Es gab im Rah­men der o. g. The­men ver­schie­de­ne Exkur­sio­nen, z. B. zum Nutz­gar­ten der Uni­ver­si­tät in Bonn und Koope­ra­tio­nen mit exter­nen Part­nern, z. B. dem Ver­ein Aben­teu­er Ler­nen und Herrn Stüm­pel. Hier wur­den dann Work­shops zu den The­men Kli­ma oder Strom und Solar­ener­gie besucht.

Im Rah­men unse­res Enga­ge­ment als Schu­le der Zukunft freu­en wir uns, mit unse­ren Schü­le­rin­nen und Schü­lern The­men­stel­lung aus dem Bereich Nach­hal­tig­keit zu the­ma­ti­sie­ren und Wege für ein nach­hal­ti­ges Han­deln auf­zu­zei­gen.

Als Ein­blick in unse­re Arbeit stel­len wir hier eini­ge Schü­ler­äu­ße­run­gen vor:

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Nach­dem unse­re drit­ten Klas­sen das Pro­jekt Bon­ni & Bo durch­ge­führt haben, haben unse­re Schü­le­rin­nen und Schü­ler einen Miss­stand auf­ge­deckt: Wir nutz­ten nicht aus­schließ­lich Recy­cling­pa­pier in der Micha­el­schu­le!

Kin­der aus der dama­li­gen Klas­sen 3a haben zunächst mit der Schul­lei­tung gespro­chen und im Anschluss in der Leh­rer­kon­fe­renz ihre Beden­ken gegen­über kon­ven­tio­nel­lem Papier erläu­tert. Dar­auf­hin wur­de kur­zer Hand beschlos­sen, von nun an nur noch Recy­cling­pa­pier für die Micha­el­schu­le zu ordern und damit einen Bei­trag zu leis­ten, end­li­che Res­sour­cen zu scho­nen.

Wir freu­en uns dar­über, dass unse­re Schü­le­rin­nen und Schü­ler sich kon­struk­tiv und kri­tisch an unse­rem Schul­le­ben betei­li­gen und wir es gemein­sam ange­hen, Nach­hal­tig­keit zu för­dern.

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Heu­te war ein schö­ner Tag, weil die Nach­ba­rin von Frau Einig zu Besuch war. Sie hat­te sechs klei­ne Baby­eich­hörn­chen dabei. Sie sind klein und süß und kusche­lig gewe­sen. Als Essen mögen sie: Nüs­se, Buch­eckern, Bee­ren, Äpfel, Samen und Vogel­ei­er. Die Frau hat gezeigt, wie sie Milch trin­ken. Aber sie dür­fen kei­ne Kuh­milch trin­ken, son­dern Hun­de­milch. Die Frau hat uns ein Pla­kat mit einem Eich­hörn­chen drauf geschenkt. Ich hof­fe, dass sie wie­der mit den Klei­nen kommt.

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Die Klas­sen 1a und 1b haben zum The­ma Luft einen Pro­jekt­tag durch­ge­führt. Dabei wur­den fol­gen­de Beob­ach­tun­gen und Erkennt­nis­se fest­ge­hal­ten:

Luft kann man sicht­bar machen.

Man nimmt einen Becher mit Luft und stülpt ihn in ein Becken mit Was­ser. Dann hat man eine Tau­cher­glo­cke.

Wir haben einen Scho­ko­kuss in ein Glas getan und den Deckel drauf geschraubt. Dann wur­de die Luft her­aus­ge­saugt. Der Scho­ko­kuss wur­de immer grö­ßer! Zum Schluss haben wir wie­der Luft in das Glas gelas­sen und der Scho­ko­kuss ist zusam­men­ge­fal­len.