Auch in der Haydnstraße sind sowohl unsere „Grüne Sitzinsel“, sowie der Beetbereich vor dem Schulgebäude erblüht. Herzlichen Dank an alle Eltern, die uns bei der Pflege der Pflanzen und Beete unterstützen!!! 
Der Frühling ist da!
Vor den Osterferien 2024 haben Schülerinnen und Schüler in einem Hochbeet, das wir auf dem Eckgrundstück Richard-Wagner-Straße, Ecke Rheinbacher Str. aufgestellt haben, im Rahmen des Multipliers-Projektes verschiedene Getreidesorten und Ackerbohnen angepflanzt. Die ersten Triebe sind über die Ferien gewachsen. Demnächst folgen Kartoffeln! Auch in der Haydnstraße sind sowohl unsere „Grüne Sitzinsel“, sowie der Beetbereich vor dem Schulgebäude erblüht. Herzlichen Dank an alle Eltern, die uns bei der Pflege der Pflanzen und Beete unterstützen!!!
Auch in der Haydnstraße sind sowohl unsere „Grüne Sitzinsel“, sowie der Beetbereich vor dem Schulgebäude erblüht. Herzlichen Dank an alle Eltern, die uns bei der Pflege der Pflanzen und Beete unterstützen!!! Einblicke in die Rheinbacher Straße
von: Beke, Nora, Greta und Lotte aus der Klasse 4a
Erste Hilfe im dritten Schuljahr
Im Moment haben die dritten Klassen das Thema „Erste Hilfe“. Wir haben insgesamt 8 Stationen aufgebaut. Dazu gehören 1. der Fingerkuppenverband, 2. der Streifen-Verband, 3. ein Druckverband, 4. Verbrennungen durch Wasser, 5. Kopfverband, 6. Nasenbluten, 7. Handverband und 8. die stabile Seitenlage. Wir haben immer Dreier-Gruppen gebildet. Alle Gruppen durchlaufen alle Stationen. Das Thema macht sehr viel Spaß und jetzt können wir auch anderen Kindern helfen, wenn sie sich verletzen und wir alles Nötige dabei haben. Und im schlimmsten Fall können wir auch den Notruf absetzen.
Ein Wald-Projekt
Unser E‑Book zum Wald:
Die Viertklässler:innen haben im Rahmen eines Sachunterrichts-Projektes ein E‑Book zu verschiedenen Bereichen des Waldes erstellt. Dabei sind interessante Steckbriefe und Erklärvideos mit wichtigen Informationen über den Wald entstanden.
Unsere Waldkisten aus dem Kunstunterricht:
Passend zum Sachunterricht haben die vierten Klassen im Fach Kunst eigene Waldkisten erstellt. Dafür wurden unter anderem verschiedene Gegenstände des Waldes verwendet, die beim Ausflug in die Waldau gesammelt wurden.
Weltkindertag
Im Rahmen des Weltkindertages am 20.09.2021 haben die Kinder der Michaelschule verschiedene Aktionen durchgeführt, in denen die Sensibilität für die eigenen Rechte verdeutlicht worden sind.
Die Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Klassen waren für ihre eigenen Rechte auf der Straße, um auf sich aufmerksam zu machen.
Hier der Bericht einer Schülerin:
Die Kinder-Demo war toll. Wir Kinder haben mit Kreidespray bunte Hände auf den Gehweg gesprüht und manche Kinder hatten auch Rasseln oder ähnliches dabei. Wir haben mit Kreide geschrieben, was unsere Wünsche für die Zukunft sind und haben Plakate hochgehalten. Auf unseren Fahnen und bemalten T‑Shirts haben wir Kinderrechte aufgeschrieben. Wir haben gerufen: „Kinder haben Rechte! Wir haben Rechte!“
Bella Zettelmeier
Hundertwasser im Kunstunterricht
Unsere Kunstausstellung auf dem Schulhof:
Weitere Werke aus dem Unterricht:
Die Klasse 4a und 4b arbeiten zurzeit im Kunstunterricht an Spiralmotiven nach Hundertwasser. Jedes Werk ist individuell – wir freuen uns schon auf die bunten, lebensfrohen Endprodukte!
Barbara Schmitt
Abenteuer Lernen auf dem Friedensplatz
Einige Kinder der Schule haben gemeinsam mit Frau Albers an dem Nachhaltigkeits-Projekt „Zukunft Inklusiv(e)“ von Abenteuer Lernen e.V. teilgenommen. Dabei haben sie zum Beispiel Samenbomben sowie Waschmittel aus Kastanien und Efeu hergestellt und Insektenhotels gebaut.
Besuch der „Alten Schule“
„Alle Kinder lieben unseren Kaiser.
Artig, fleißig, folgsam, rein
Müssen gute Kinder sein.“
Im Schulmuseum in der Nikolausschule in Kessenich konnten die Kinder der Klasse 4b eine Schulstunde wie zu Kaisers Zeiten erleben und lernten viel über die damalige Zeit, in der so manches anders war. Das Aufstehen aus den Bänken, das korrekte Aufzeigen, richtig schreiben und rechnen wurde geübt, natürlich in angemessener Kleidung und mit ordentlichen Frisuren. Eine Zeitreise der besonderen Art, die mit Fleißkärtchen belohnt wurde, und über deren Ende mit der Rückkehr zur Michaelschule nicht alle Kinder traurig waren. 😉
Barbara Schmitt
